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趁势·破圈 巴仑思教育OMO项目线上品鉴会成功举办

2020年04月26日

疫情之下,教育行业的发展面临着巨大的挑战,同时也有“疫”外机遇。多数投资人对当前教育投资形势存在疑问,对于是否在此时“入场”还存在很多顾虑。

针对此情况,4月25日,巴仑思教育进行了一场以“破圈之战”为主题的线上品鉴会,邀请招商总经理李总、教研教学负责人陈老师、运营总经理张总分别从当前教育投资形势、巴仑思特色产品及教学扶持、校区精细化运营扶持三方面进行了详细介绍,同时将巴仑思教育OMO项目进行了系统说明。数百位投资人观看了此次直播,反响热烈。

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巴仑思教育自2010年立项以来,便追求传统教育与当今科技的平衡,通过在不同地区间分享教育资源,关注学力落差,启迪学生智慧。巴仑思构建了“线上有平台,线下有校区,在校有人管,回家能学习”的OMO全场景辅导体系,力求让学生享有定制品质的个性化辅导!

后疫情时期,教育发展的趋势是融合,是突破,是出圈。OMO模式突破了纯线上和纯线下教育的圈定和限制,融合多维教学场景,联动全面资源,形成教学闭环;同时打破了市场下沉的壁垒,通过双师课、直播课等形式将教育资源下沉到低线地区,资源共享,有助于校区提高产能,降低运营成本,最大程度减小疫情对教育机构的影响,是未来教育发展的大趋势。

目前疫情接近尾声,很多地区已经陆续复课。学生回归线下,像巴仑思这样坚持教学为本,服务为王的教育机构,立足教育的本质才能更好的赢得学生和家长的认可。巴仑思OMO教学发展模式,经过多年发展实操,整合了线上与线下多维资源,打通教学全场景,将一线城市的教育资源传递给二三四线城市的学生,以特色课程为学生赋能;同时,巴仑思还通过输出特色教学产品、高频师训、精细化运营支持,为校区不间断输送人才和“能量”,为校区的健康发展赋能。

巴仑思OMO发展模式,立足传统线下教育的经营痛点与难点,整合各类资源,多维度帮助现有合作伙伴发展赋能,为潜在合作伙伴提供经营全过程指导与服务,塑造品牌影响力和竞争力。

此次巴仑思“破圈之战”OMO项目线上品鉴会深刻探讨了教育培训行业发展的新方向,以及如何在竞争日益激烈的市场环境中抢得先机,针对性解决了合作伙伴对于教育投资的疑问和顾虑,得到了合作伙伴的热烈响应。未来,我们将加大资源输出力度,做精做细校区运营扶持,与合作校区一起打响破圈之战,也希望各位有意向的合作伙伴都能在大教育时代的浪潮中,站得更稳,走的更远。